投诉建议400-888-3553

课程检索

《书人》第二十期:牛顿所受的启蒙教育

发布时间:2018年01月28日    
人评论     次浏览    
分类:书人杂志
导语:牛顿是爱因斯坦以前最伟大的物理学家,他的理论奠定了经典物理学的基础。在漫长的一生中,他作出了许多伟大的贡献:他创立了微积分,为近代自然科学研究和工程技术的发展提供了有力的数学工具;他分解了日光,发现了光色的秘密;他总结出机械运动的三大基本定律,为解决繁多的…
        牛顿是爱因斯坦以前最伟大的物理学家,他的理论奠定了经典物理学的基础。在漫长的一生中,他作出了许多伟大的贡献:他创立了微积分,为近代自然科学研究和工程技术的发展提供了有力的数学工具;他分解了日光,发现了光色的秘密;他总结出机械运动的三大基本定律,为解决繁多的机械运动问题奠定了理论基础;他发现了万有引力定律,建立了天体力学理论体系,使人类对宇宙的认识大大加深„„在帮助人们认识客观世界方面,牛顿无疑是一位伟大的导师。
牛顿于 1642 年的圣诞节出生于英格兰林肯州活尔斯索浦。小时候的牛顿,总喜欢提一些千百奇怪的问题,母亲总是耐心地、不厌其烦地回答。她想:世界上大凡有所作为和成就的这个“家”、那个“家”,小时候都是些好提问题的孩子。哥白尼不是问过他父亲“我看得见月亮,月亮看得见我吗”?后来,他不是成了伟大的天文学家了吗?
        有一次,牛顿问母亲:“风车为什么会转?”母亲回答:“那是风的力量推动着它转。”牛顿又问:“风是哪里来的?”母亲告诉他:“你看,水不是从高处往低处流吗?空气也是这样的。有的地方气压高,有的地方气压低。空气一流通,那就是风了。”后来,牛顿在学校里做的第一件作品,就是带有独创性的风车。这虽然让同学们讥笑了好一阵子,母亲却鼓励他,支持他探索事物底蕴的创造精神。牛顿对科学越来越有兴趣了。一天,他拿着一个小东西跑到外祖母面前:“姥姥,你看这个,这是太阳钟。”姥姥一看,原来牛顿手上捧着一块木板,中间钉着钉子,钉子的四周画着一条条放射线条。外祖母明白了:在太阳的照耀下,钉子的影子停在哪条线上,就可以看出时间了。外祖母惊奇地问:“这是谁教你的呀?”“是我自己想出来的。”牛顿笑嘻嘻地回答。后来,他的科学小品经常得到同学和老师的好评。人们问他母亲:“你是怎样帮助和教育孩子的?”母亲回答说:“孩子层出不穷的怪问题,蕴藏着他极其宝贵的求知欲和探索精神,我们做父母的,只能做助燃剂,不能当水龙头。对孩子的问题,一要耐心回答,二要力求正确回答。这样,孩子才能不断进步。”
        后来,牛顿母亲改嫁了,小牛顿只得由外祖母和舅舅抚养。在这个阶段,他的外祖母和舅舅给了他很好的启蒙教育,这对牛顿后来的成长起到了至关重要的作用。牛顿的母亲改嫁后不久,牛顿的舅舅来了。他很聪明,还能做一手漂亮的木工活,这次是外祖母叫来做木箱的。家里种的苹果不少,要是不装在箱里设法保存而坏了,那就太可惜了。舅舅很喜欢小牛顿,以往每次来都要逗他玩上一阵。可是今天他的活挺忙,和牛顿打了个招呼就直接进了仓库。
        牛顿一声不吭地跟在舅舅后面进了仓库。只见舅舅抱来一捆木板,在上面划好墨线,就用锯子“哧哧”地锯起来。木板锯好后,他取出铁锤和钉子,把它们固定起来。不一会儿,几只整齐的苹果箱就做好了。舅舅一边干活,一边偷眼看着站在一旁的牛顿,生怕碰伤他。令他惊奇的是,牛顿注视着他双手的动作,一副全神贯注的样子,他心里有些好笑,就故意问小牛顿:“嘿,小家伙,你是不是也想试试?这玩艺可不好玩。”牛顿没有回答,只是羡慕地看着舅舅手里的工具。他曾在仓库里看到过一把铁锤和几盒铁钉,却不知道是干什么用的,没想到竟能做出这么有用的东西呢!
        舅舅干完活,带上工具回家了。牛顿马上跑到仓库的角落里,把那只铁锤和几盒钉子翻出来,模仿舅舅的样子,把钉子一排排密密麻麻地摆在苹果箱子的上面,认真钉起来。外祖母送走了舅舅,正想回房间,忽然听到仓库里传来“咚咚”的声音。她来到仓库门口一看,地上撒着一大片铁钉,牛顿钉得正欢呢。外祖母对这个失去父亲又离开母亲的外孙,一直格外疼爱。这会儿,她没有生气,只是慈祥地笑了笑,对牛顿说:“伊萨克,小心点,别碰破手。”牛顿看外祖母来了,高兴地跑过去,抱住她说:“外婆,您给我买一把锯吧,我想用锯把那把椅子的腿锯短一些。您瞧这椅子的腿儿也太高啦!”听了牛顿的话,外祖母先是一怔,然后说:“哎哟,你小小的年纪哪会使锯呀!那都是大人们用的!”牛顿并不服气,说:“我当然会使啦!不信您把它买来,我使给您看看。”外祖母望着牛顿渴望的眼神儿,犹豫了一下,答应了牛顿的要求。
        其实,外祖母并不想买锯,因为牛顿毕竟还是个孩子。可是一想到孤苦伶仃的外孙从不轻易地向她提什么要求,最后,老人还是决定到附近的小镇去给牛顿买一把锯。锯刚一买回来,小牛顿就急不可待地带着锯去找舅舅,让他教自己使用,直到天已经黑下来,才恋恋不舍地离开。自从牛顿学会使用一些简单的工具后,只要有空,他就躲在仓库里敲敲打打的。渐渐地伊萨克的技巧愈来愈熟练了,做出来的东西也越来越精巧。他的房里已经塞满了自己亲手做的工具箱、书架、玩具箱等。外祖母开玩笑地称他“小木匠”。但是一直这样下去总是不行的。有一天,牛顿的舅舅来串门,舅舅是念过书的人,深知自己外甥的才智,因此,他劝告牛顿的母亲,应该让这孩子继续读书,完成未尽的学业,以便将来能进剑桥大学。他的母亲是个软心肠的人,听了弟弟的话觉得有理,便答应了。舅舅又嘱咐他好好念书,争取考上大学。
        受舅舅的鼓励,牛顿下定考取大学的决心,他开始拼命地学习起来。1661 年,19 岁的牛顿终于考上了剑桥大学三一学院。剑桥大学是英国最高学府,培养了许许多多著名人物。英国最有名望的教授差不多都聚集在这里。青年们为能考取这所学校而感到无限光荣。来到剑桥大学的第一天晚上,牛顿躺在床上久久地不能入睡,他默默地发誓,要在这里奋斗一番。他首先对数学发生了兴趣。在这里他看到了一些从来没见过的书,其中有一本《欧几里得几何学》最令他喜爱。他看完之后,觉得这书虽好,但过于简单,还不够解渴。数学是牛顿在大学里最喜爱的功课之一,他花费的气力也比别的功课要多。夜晚,当同学们都已进入梦乡的时候,他的房间仍亮着灯,这是他在用心攻读呢。经过三年的努力,他的数学成绩全班名列前茅。这为他后来创立微积分数学打下了良好的基础。

相关资讯

    暂无相关的资讯...
联系电话:400-888-3553

Copyright © 2002-2014 江苏书人教育培训中心 版权所有 地址:南京市江苏路32号 苏ICP备11028571号

苏公网安备 32010602010327号