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世纪蒙特梭利贵族学校交流项目

发布时间:2017年04月12日    
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分类:中学频道
导语:南京小学生加拿大交流年计划 科学表明,10 岁是学生自然听力最佳时刻,随着年龄的增长而减退,理解力加强。低龄留学的兴起,不仅是学生英语能力的提高,更是批判性思维的建立。随着南京外国语学校启用面试录取的方法,小学生的英语思维成为重要的能力。对此,书人教育特别…

      南京小学生加拿大交流年计划

      科学表明,10 岁是学生自然听力最佳时刻,随着年龄的增长而减退,理解力加强。低龄留学的兴起,不仅是学生英语能力的提高,更是批判性思维的建立。随着南京外国语学校启用面试录取的方法,小学生的英语思维成为重要的能力。对此,书人教育特别推出加拿大交换生项目,选拔 10 位优秀的小学四年级学生,由崔恒兵和罗伟琪校长带领学生前往加拿大世纪私立学院随班就读,具体计划如下。

      项目主办方介绍

      加拿大多伦多教育局 Toronto District School Board (TDSB) 是由原 7 所多伦多地区的教育局在 1998 年 1 月合并而成的,是目前加拿大最大的教育局,位于多伦多市 ( 加拿大第一大城 ) 北美最安全的城市之一。多伦多公立教育局不仅是世界上提供最多样性的课程和多元文化学校系统的校区之一,并有丰富的经验和资源为学生提供严格而又高素质的教育。
多伦多教育局下属共有 558 所公立学校,其中:451 所提供小学及初中教育,102所提供高中教育,另外还有 5 所成人学校 ; 教育局现有学生约 9000 人,国际学生来自170 多个国家,分插在多伦多市约 60 所教学质量最好的公立高中与本地学生一起学习。学生完成高中后,可以获得世界公认的安大略省高中毕业文凭 (OSSD)。


      学校简介

      世纪私立学院创办于 1994 年。在二十年的历程中,我们一直秉承着为学生提供安全、关爱的学习环境的办学宗旨,通过为学生提供最优质的教育,使从蒙特梭利幼儿园至高中年级的学生,都能从学习体验中取得卓越的成绩。

      最具规模的贵族校园

      世纪私立学院拥有设施齐全的独立校园。是安大略省最具规模的校舍之一。
      世界名校的核心团队
      学校教育团队来自世界各个名校,100% 的教师拥有蒙特梭利教师资格证,部分更具有海外教学经验。
      专业教育资格
      安大略省教育厅注册认证,加拿大蒙特梭利教师协会(CAMT)蒙特梭利教师培训鉴定委员会(MACTE)加拿大私立学校联合会成员 (FISC) 加拿大教育中心成员(CEC)。
      全英文、极小班
      学校采用贵族学校个性化、极小班的教学模式。
      师生比例低
      学生人数 300,教师与学生的比例为 1:8,中国学生与外籍学生的比例为 1:10
      学校硬件条件
      学校十分重视学生身体素质的培养,设备先进齐全,配有丰富多彩的儿童游戏室、一望无际的大型运动场、设备齐全的体育馆、乐声不断的音乐教室、安静舒适的图书室、宽敞明亮的舞蹈艺术室、仪器先进的实验室等等。学院学生必须穿着正统西式校服,校服视为培养学生纪律意识、规范学生言行的一种手段,彰显了我校学生的精英品质,同时校服也体现学校形象。
      学校膳食
      菜式汤品多达 100 种,可为不同国家的学生提供当地特色食物。可为素食者或是宗教信仰者提供特殊菜品。食谱由专业营养师针对幼儿及儿童的生长发育需求精心搭配,让学生食得健康有益。

      具体交流安排

      在世纪私立贵族学院,最让我们引以为傲的是我们的小班教学,每个学生都能得到全方位的照顾。 目前我们开设一班四年级,班上有八名学生。 在世纪私立贵族学院,不管是老师还是学生都充满激情地度过每一天,学生在老师的引导下尽情地全方位探索学海的奥妙。在一周 30 个小时的学习中,学生的学习内容涵盖核心科目,如数学,英语,科学,社会学,地理 以及卫生与健康,此外,还有法语,戏剧艺术,舞蹈,音乐理论与实践,体育和视觉艺术。


      我们的课程安排围绕蒙特梭利教育理念并遵循安省教育局教育准则,在蒙特梭利教育的基础上,推出优化型课程,帮助学生取得远远超过安省标准的成绩。我们的强项是英文及数学。数学的学习是循序渐进的,同时讲究融会贯通。在日常课程中,学生除了学习基本数学理论外,还会学习解决数学问题的技巧,从而加深其对数学的理解。在学习数学概念和解题思路的过程中,我们鼓励学生把数学的逻辑思维与其他科目联系起来。
      在英语课中,我校注重学生在听,说,读,写,表达能力及理解能力多方面的灵活应用。在多元文化及多媒体生活环境中,学生能够自由地表达自己对不同事物的见解,从而锻炼其批判性分析能力。四年级学生将通过学习多类文体写作来表达个人观点及评论。在阅读报告中,学生能够发展自己的创作能力,表达自己对文学作品的见解,并从中学习不同的写作策略。
     在科学课上主要涉及四大领域,生物,物理,地理及化学。在生物方面,学生了解植物和动物是相互依存的,双方需要通过其特定栖息地中可用的资源来满足自身的需求。然而,无论是自然还是认为造成的改变,都会影响植物和动物自身及他们之间的关系。我们需要教导学生大自然万物生存定律,让他们了解植物和动物之间的相互联系的。在物理学中,学生需要学习简单机械理论,掌握滑轮和齿轮结构能改变物体的速度,方向,动力及能量。此外,学生需要学习光学原理及声学原理,掌握声音和光具有特定的能量,明白声音是由震动产生的,了解光是肉眼可见的。更进一步,学生会学习到,我们人类目前在声学及光学上面的创新对我们生活所带来的改变。在地理领域的学习中,通过对岩石和矿物的研究,学生会了解岩石和矿物的形成过程,知道岩石和矿石的不同特性,以及领悟它们在大自然的重要性。
      在社会学中,学生学习历史、社会科学及常识。学生需要通过对历史生活环境的与现代生活环境的比较,了解人类生存环境的演变。卫生与健康课程以人体的发育及成长为主题,让学生体验不同的体育运动项目,让学生养成锻炼身体的好习惯。法语是加拿大第二语言,在法语课中,学生主要学习法语的发音及单词。我们会安排各种情景对话练习机会,让学生可以运用法语进行日常沟通交流。通过阅读法语文章,让学生能更深入的学习法语及认识法语国家的文化。
      在表演艺术课上,课程注重引导学生,启发其艺术细胞,培养其艺术方面的技能。老师鼓励学生利用艺术的眼光去了解及探索世界各地的丰富文化。在戏剧课上,学生在不同的角色扮演中能提高沟通能力及锻炼表演技巧。舞蹈课程让学生进一步发展自我表达的能力,通过领会不同故事的意义,用肢体语言表露出主角的情感。
      在艺术课上,学生通过分析学习著名艺术图画的构图以及理解艺术家所要表达的故事及情感,培养起对艺术鉴赏的能力。在艺术作品的启发之下,老师鼓励学生用生活中的各种素材,在特定的主题下,随心所欲的进行创作,从而培养学生的动手能力及让学生掌握对情感的另一种表达方式。


      寄宿家庭

      安排 2 个孩子一个家庭,第一期 10 个孩子,不带家长,学生可以选择单人间或双人间。 学校将为学生推荐优秀寄宿家庭,让孩子能够真正体验加拿大文化,融入加拿大生活,迅速提高英语沟通能力和生活技能。家长如果想陪同,可另外安排。

      保险

      主办方将为学生购买国际学生医疗健康保险,学生家长可选择是否为学生购买买境外事故保险,以保障学生在加拿大学习期间的安全。

      交流成果

      I 提高语言能力   
      通过交流项目,可以给学生创造一个真实的语言学习环境,住居在寄宿家庭,和普通的外国人生活在一起,同吃同住,提升青少年的英文信息表达能力。另外也只有住居在普通人家庭中,和他们共同的生活,才能真正当地文化的所在。
      II 开阔青少年的视野   
      探访不同文明的历史,有利于更好地认识人类的现在和未来;体验不同的文化,有利于更深切地认知自己的民族和国家;沉浸于非本土社会生活观察研究,有利于非母语能力的提高和对课堂知识的再发现,开阔青少年的视野。

      III 培养独立人格品质   
      青少年时代是人生中寻找自我、建立自信、培养独立人格的黄金时期。通过在国外的独立生活,不仅能培养青少年学生提早学习负责任的生活态度,更重要的是由此提早接受国际化的教育熏陶,熟悉语言,更深入了解国外多元的文明形态,学习其民族优秀的文化传统,开阔眼界和拓展人际关系。学生在完成一年的学习之后,各个课程的学习都会有很大的收获。例如在语言科方面,学生听力和口语的能力会得到明显的提升,可以轻松的阅读外籍文章,并可以很自然地使用英语沟通交流,文学课上,还可以用英语来表达他们对文学的认识和理解;在音乐方面,在四年级结束后,学生将音乐的元素和技巧,应用在音乐的创作上等。

      行前准备

      学生拿到学习签证后,主办方将会给学生做行前指导,帮助学习了解出入境,以及需要准备的衣物等注意事项。在南京将会安排学习营,让即将参与交流项目的学生先在国内学习四年级全部的中方课程,让学生交流回来后直接进入五年级。

      费用

      一年项目费用列表:

 

      半年项目费用列表:

 

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